På verdikommisjonens skolekonferanse var det læreren som var hovedtema. Elevene presenterte et klart og tydelig budskap om at de må få mer medinnflytelse over sin egen skolehverdag, journalisten Gunilla Granath ga et levende innblikk i hvorfor skolen ikke angår elevene og professor Rune Slagstad redegjorde for lærerens rolle i fortid og fremtid. Av Hans Christian…
John M. Steinberg: La skolen dø – lenge leve lærelysten!
by •
Har du lyst til å lese en bok som får hodet og hjertet til å si JA! JA! JA! La oss gjøre det nå! Så les «La skolen dø – lenge leve lærelysten». Av Merete Jørstad (lærer i kunst og håndverk på Høgskolen i Nesna), 19.11.99 Boka er skrevet av John M. Steinberg, en amerikaner som har…
Fragment av en rapport
by •
Lørdag kveldLorraine Monroe er på dagsrevyen. Hun var rektor på en av de vanskeligste skolene i New York. En skole med vold og våpen og politivakt. En skole hvor få barn – om noen hadde gode opplevelser. Hun fikk skolen på fote og gjorde den til et sted der barn fikk kompetanse både til å…
Aaron Falbel: Skolen eller Livet!
by •
Å leve og å elske En bok om frihet, varme og vennskap i barns liv. Denne anmeldelsen er ment å gi en vurdering av boka, men er også basert på mange besøk på skolen gjennom mange år, og på nært vennskap med mange av skolens mennesker. Men derfor kan jeg også stå for at boken…
Da gruppearbeidet var nytt
by •
I forrige uke var jeg på Hamar lærerhøyskole på en fagdag. Dagen da studentene selv velger foredrag. Blant de unge tilhørerne satt en mann med grått hår. Han var vel lærer, tenkte jeg og syntes det var noe kjent ved ham. Ganske riktig. I pausen presenterte han seg. Han hadde hatt meg som lærer for…
– Vi trenger en skolerevolusjon
by •
– Skolereformer drepes av systemet de settes inn i. De kan ikke reformere en skole som er en anakronisme, bygd på et skolekonsept som er en arv fra kongeriket Preussen i 1810, sier Mosse Jørgensen. Av Halvor Fjermeros, Klassekampen (publisert i Klassekampen, 11.09.99) Valgkampen har brakt skolen i fokus for en stakket – for ikke…
Kompetansereform for skolen
by •
Det snakkes og skrives mye om kompetansereformen for tiden. Noen roper høyt om etterutdanning gjennom kurs, fjernundervisning og mer midler. Andre – og jeg holder med dem – har erkjent at det handler om noe annet: Det handler om å omstille seg til bli lærende organisasjoner. Ønsker skolen bli en slik organisasjon? I så fall,…
Pedagogisk kjerringråd
by •
Ofte spurte elevene om noe jeg ikke kunne svare på, som for eksempel hvorfor alle lavtrykk kommer fra England. Eller de viste farlige fordommer bygget på uvitenhet, som jeg kunne ha problemer med å ta opp fordi jeg som venstrevridd ikke var troverdig. For eksempel at innvandrere fikk en masse penger når de kom inn…
Gunilla Granath: Gäst hos overkligheten. En 48-årig sjundeklassares dagbok
by •
nmeldelse Gunilla Granath er journalist. Boken er en reportasje fra livet i en 7.klasse gjennom et halvt år. Hun har satt seg på pulten og fulgt skolelivet fra elevens sted. Altså ikke i fuglens perspektiv, men i froskens. To saker gjør inntrykk: Hun beskriver den uendelige kjedsomheten sett innenfra, fra egne og kamreratenes øyne. Den…